何がそんなに楽しいのかしりませんが、まあ３年生の５人の子たちは、楽しそうです。
何をしても楽しいらしい。
特にミツロウクレヨンで絵を描くのは本当に楽しそうです。
今日はある文字の導入に向けて、
まずは、シルクの長い布で波を起こしながら
The winds blow fearsly over the sea and the rains begin to pour……歌に合わせて
その上に小舟に見立てた小さな貴石を乗せて、
端まで波（シルク）に乗せながらもっていく、というのを一人ひとりやってみた後に、
まずは波をブロッククレヨンの
青とウルトラマリンで描いてもらって、
その後、波の中にfishを見つけてもらう、というのをやったのですけど、
ちょっと描いては、「みて〜！」「みて〜！」
おう、おう、
There is a shark!
Oh, what a big whale!
That is a flying fish!
I found a dolphin!
などの表現を言ってあげると、
そのまま言い直してくれるので、
ああ、こどもを教えるのは楽です。
それにしてもこんなに楽しそうに絵を描いてくれると
こちらも嬉しくならざるを得ません。
今日は時間が足りなくて字の導入までたどり着きませんでしたが、
来週に繋がってるから良いのです。
１・２年生は、二人ですが、
曲線を描くのにものすごく苦労していたので、
今日はフォルメンのクラスみたいになりました。
それはそれでよかったと思います。
１年生、ひらがなを習うのは大変ね。曲線がたくさんですから。
これは先生の絵。
こどもの絵と違って面白くないです。
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